Misure compensative

Hai una disabilità o una difficoltà di apprendimento?

Il Servizio Esami di bi- e trilinguismo mette a disposizione diverse misure compensative per permettere alle candidate e ai candidati che ne fanno richiesta di sostenere gli esami. Le misure compensative possono essere richieste in caso di disturbi specifici dell’apprendimento, del linguaggio, dell’udito, della vista e in caso di difficoltà motorie.

Come puoi richiedere delle misure compensative?

Utilizza il seguente modulo, compilalo e invialo insieme alla documentazione medica e a un documento d'identità in corso di validità a: ebt@provincia.bz.it. Attraverso il modulo puoi richiedere le misure compensative più adeguate alle tue necessità.

ATTENZIONE: È necessario inviare la richiesta di misure compensative almeno due settimane prima della data d’esame.

Contattaci anche per eventuali chiarimenti e informazioni aggiuntive, ti offriremo una consulenza sulle misure compensative possibili per la tua particolare difficoltà.

E-mail: ebt@provincia.bz.it
Tel. 0471 414100

Scopri le misure compensative a disposizione

Hai disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)?

Puoi avere con te una persona di accompagnamento. La persona potrà essere presente durante tutto il corso dell’esame. Il nome della persona dovrà essere indicato sulla domanda, potrà essere il genitore, l’insegnante di sostegno o chi desideri.
Puoi avere il testo della prova d’ascolto in forma scritta.
Puoi sostenere l’esame in un’aula separata.
Per scrivere puoi utilizzare il computer in un’aula separata. Il programma di scrittura che userai è privo di controllo ortografico automatico.
Se ritieni utile avere più tempo a disposizione lo puoi indicare sulla domanda (massimo 30 minuti in più per la prova scritta).
Puoi sostenere la produzione scritta in forma orale. Questo significa che invece di scrivere i due testi, li svolgerai in forma orale davanti alla commissione. Hai la possibilità di prendere appunti e di utilizzarli durante l'esposizione (ai sensi del DPCM del 9 novembre 2021 solo in caso di grave e documentata disgrafia o disortografia).
Puoi sostenere subito la prova orale concludendo così tutto l’esame entro le ore 12:30.
Se lo ritieni necessario potrai indicare sul modulo altro di cui la commissione esaminatrice vorresti tenesse conto.

Hai disturbi del linguaggio?

Puoi avere con te una persona di accompagnamento. La persona potrà essere presente durante tutto il corso dell’esame. Il suo nome dovrà essere indicato sulla domanda, potrà essere il genitore, l’insegnante di sostegno o un’altra persona che desideri.
puoi avere il testo della prova d’ascolto in forma scritta.
puoi sostenere l’esame in un’aula separata.
per scrivere puoi utilizzare il computer in un’aula separata. Il programma di scrittura che userai è privo di controllo ortografico automatico.
se ritieni utile avere più tempo a disposizione lo puoi indicare sulla domanda (massimo 30 minuti in più).
puoi sostenere la prova orale subito concludendo così tutto l’esame entro le ore 12:30.
se lo ritieni necessario potrai indicare sul modulo altro di cui la commissione esaminatrice vorresti tenesse conto.

Hai disturbi dell'udito?

puoi avere con te una persona di accompagnamento. La persona potrà essere presente durante tutto il corso dell’esame. Il suo nome dovrà essere indicato sulla domanda, potrà essere il genitore, l’insegnante di sostegno o un’altra persona che desideri.
puoi avere il testo della prova d’ascolto in forma scritta.
puoi sostenere l’esame in un’aula separata.
se ritieni utile avere più tempo a disposizione lo puoi indicare sulla domanda (massimo 30 minuti in più).
puoi sostenere la prova orale subito concludendo così tutto l’esame entro le ore 12:30.
se lo ritieni necessario potrai indicare sul modulo altro di cui la commissione esaminatrice vorresti tenesse conto.

Hai disturbi della vista?

puoi avere con te una persona di accompagnamento. La persona potrà essere presente durante tutto il corso dell’esame. Il suo nome dovrà essere indicato sulla domanda, potrà essere il genitore, l’insegnante di sostegno o un’altra persona che desideri. Durante la prova scritta la persona che ti accompagna o la commissaria o il commissario ti leggerà il foglio di lavoro. Potrai trasmettere verbalmente le risposte alla persona che ti accompagna che le scriverà per te e dettare il testo della produzione scritta. Nel corso della preparazione alla prova orale la persona che ti accompagna potrà leggerti le tracce della prova e potrai dettarle degli appunti. Durante la prova orale nell’aula d’esame la persona che ti accompagna potrà leggerti gli appunti.
puoi sostenere l’esame in un’aula separata.
sono disponibili testi d’esame stampati con caratteri più grandi: +150% in formato A3.
se ritieni utile avere più tempo a disposizione lo puoi indicare sulla domanda (massimo 30 minuti in più).
puoi sostenere la prova orale subito concludendo così tutto l’esame entro le ore 12:30.
se lo ritieni necessario potrai indicare sul modulo altro di cui la commissione esaminatrice vorresti tenesse conto.

Hai difficoltà motorie?

puoi avere con te una persona di accompagnamento. La persona potrà essere presente durante tutto il corso dell’esame. Il suo nome dovrà essere indicato sulla domanda, potrà essere il genitore, l’insegnante di sostegno o un’altra persona che desideri.
puoi sostenere l’esame in un’aula separata.
per scrivere puoi utilizzare il computer in un’aula separata. Il programma di scrittura che userai è privo di controllo ortografico automatico.
se ritieni utile avere più tempo a disposizione lo puoi indicare sulla domanda (massimo 30 minuti in più).
puoi sostenere la prova orale subito concludendo così tutto l’esame entro le ore 12:30.
se lo ritieni necessario potrai indicare sul modulo altro di cui la commissione esaminatrice vorresti tenesse conto.

Esami di bilinguismo e di ladino